同學的一些疑問 (一)

各位同學在學英文的路上一定時常有疑問的!

但也許是傳統教育模式的關係, 真正會問老師問題的人很少

其實大家平時有任何疑問, 都可以用 e-mail 來問我, 或是在留言板留言

我是很樂意幫助大家的!

不過俗話說: 天助自助者

同學若不提出自己學習上的問題或困難, 我也無從下手幫忙呀......

大家不妨把 ”問問題” 當作是利人又利己, “做善事”

因為你的問題可能也是別人的問題, 我的答覆也可以幫助其他有同樣疑惑的同學

所以以後我會讓大家一起看一下別人問的問題和我的回答, 也許能從中得到一些啟發哦!

(放心, 各位若用隱藏留言或 e-mail 方式問我問題, 別人不會知道你是誰的!

我的 e-mail 在每次的講義和作業上都有)

問題: 我發現在學習一個句子時，真不知 to, of, for, make, give 如何去應用

因它們的解釋太多了。

每次要說一個句子，要想好久，不然就忘記動詞、介系詞，我要如何去練習?

答覆: 像 to, of, for 這些介系詞, 其實都是有它們各自的意思的

像 to 是用在 ”往...” 或 ”對...(人)”, of 是 ”...的” 或搭配某些動詞和片語使用

for 是 ”為了...” 或 ”持續...(時間)” 等

give 是 ”給”, make 的基本意思則是 ”做”

但不見得所有中文裡的 ”給” 或 ”做” 都是用這兩個字

它們到底有哪些用法, 其實是從你平常碰到學到的句子裡去慢慢累積而學起來的.

建議你還是從課本上的東西為主, 每次碰到這些字就會學到不同的用法

或是看看它是不是你已經會了的用法

自己準備個筆記本把它們歸納整理一下

常常問自己 ”為什麼這裡要這樣用?”

如果你答得出來, 就表示你的概念夠清楚了

如果答不出來或不確定, 就來問老師.

問題: 現在我用背頌課文方式來背單字

有時候太多的英文書（自已買的加和上課的書本)

也不知從那一本讀起

不是說除了上課的書本外，也要多看其它的書本?

可是太多了，我真不知該如何取捨?

答覆: 我的建議是, 還是先以課本為主, 不要徒然增加自己的負擔

其實每次上完課以後, 光是課本一課的內容就已經很多

回家要自己用上課教的句型, 配合不同的單字做很多代換練習

直到這個句子可以很順地馬上說出口, 而且都沒有錯誤為止

課外的東西等日後你行有餘力時, 才回頭去看

現階段還是不要求快或太貪心, 先把課本的東西紥實地一課一課學好.